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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

时间:2024-01-09 12:45:58

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

我想回答这个问题还是从身边的真实情况谈起。我老公的表哥的女儿,应该是我的表侄女,前年大学毕业于平顶山学院艺术设计专业,今年准备考山东省某市的事业编制,事业单位的考试资格要求,大多都是本科以上学历,所以她现在很庆幸最起码自己当初选择去读这所学校。为什么这么说呢?1.大家都知道山东省是高考大省,省内1.2.3本院校很多,但是能考上的也是很难的,尤其是艺术类的,本来她也报考了省内的大多数院校,无奈专业分没过,省外的学校只有平顶山学院专业分和文化课分都达到了,录取通知书下来的那天正好她在我家玩,就说起如果考上的话要不要去,结果她妈一会打电话过来说,通知书到了,也问她啥意思,她从小就缺乏主见,她说去不去呢,电话那头表嫂说别去了,学费高,又离家远,她当时也没说啥,挂了电话问我和我老公,因为我们毕竟是外人啊,当时我婆婆也在场,我婆婆说,你想去就去,这种事不能听你妈你自己的有主意才行,然后她回家后呢,除了她妈妈不支持外,大表哥是支持的,结果她坚持了一把,就去上了,一年一万二的学费。2.4年的大学生活,她暑假回来去培训机构教教画画,平时在学校也是多参加校园活动,她知道她自己没主见,所以上了大学之后远离了妈妈,就下定决心改改,毕竟想证明给她看看自己选择的没错,所以积极的拓展交流,努力学习,以很优异的成绩毕业,并被老师推荐到一家很不错的单位实习。3.实习结束之后,她想着还是回山东发展,本来大学就入了党,回来之后应聘到市政府宣传部做策划工作,是合同工,所以她想着考研的难度和事业编的难度差不多,先把饭碗保住了,所以现在想着考个正式编制。说这个案例就是想说本科学历是很多行业的敲门砖,如果条件允许家人支持的情况下还是值得一读的,勤能补拙,但是勤还是要分起跑线的。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

我认为山东教育厅发文严禁强制初三学生放弃参加中考,是完全正确的,并且强制初三学生放弃参加中考,本身就应该属于违法行为。每个人都有参加中考高考的权利,没有人能够强制学生不准参加考试。让初三学生放弃参加中考,在我们读书那会,这叫做“分流”,被分流的学生,都是成绩不好,考高中无望的同学。分流后,让这部分同学去读职业高中。学校为什么要这么做呢?为的就是在中考升学考试中,提升学校的升学率。同时,学校一般不会公开来做这件事情,都是由各班班主任老师来具体落实。那时候会常看见班主任老师将一些差生叫出教室谈事,有些同学回来不久慢慢就离开学校了。后来问起才晓得是学校让他们不要参加中考了,直接去读职业高中。当然用语和谈话话术肯定不会是直接说不准不允许强制放弃这种,是采用温和的心理打击法,打击学生信心,给心理施压。不知道当时这些同学的具体心情怎么样,但是我们其他同学知道老师让某某同学分流后,大家都会觉得这个同学“太差了”“去读职高了”。大家都认为这是不好的事情,是一件不光荣的事情。后来去读职高这部分同学,基本上都是两种情况,一种是没读多久,就退学打工去了;一种是浑浑噩噩混了两三年日子,什么技术没学到。因为职业高中的学生,真正是因为冲着要去学习技术的基本上没有,很多同学都是被分流去的,破罐破摔,一群这种孩子在一起,简直就是“坏孩子”的天堂。最后,再次表明,对于山东教育厅的做法,我是完全支持的,是一件正确的事情。在每个孩子的人生中,不能因为升学率就剥夺了参加中考的机会,虽然参加了也很大概率考不上。但是,自己参加了没考上,和学校因为我成绩差不让参加中考,这对于一个人来说,完全是两码事。

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1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

那个时候的高中生学习的内容和现在的高中生相同,而且时代在进步学习内容上还没有现在的高中生学的内容更进一步,但是当时的高中生学习的踏实程度完全是不一样的,尤其是物理化学都有实验课都全部的实验理论结合实际,另外一个就是历史语文的学习更加踏实文学能力很强,现在连大学生都不做实验了,比如电子线路只学习一些基础的知识,大学毕业都不知道电子元器件什么样集成电路芯片什么样,知识面特别窄只能做简单的技术工作,要想搞研究创新更加不可能,教学要改革否则中国的科学技术的创新发展就是一句空话了。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

学历,只是形式。而知识,才是内涵!看到这样的提问,不难想见,提问者年龄应该小于40+。其实,无论何种学历,只是既往,只是历史,学习的本质,不是为了那张纸,而是掌握更多的知识;而掌握更多的知识,并不能立即变现。人生来就不平,就有层次,这是现实。我们绝大多数人所能做的,是接受现实,并努力提高在现实中,量的积累。这里的量,我个人认为,应该是两个方面的,一方面,是财富。另一方面,是知识。然,财富的积累又与知识本身密不可分。知识,是人类历史的智慧的结晶。知识虽然不能直接转化为现金,物质,但知识的累积,却可以改变一个人的态度,看问题的高度,做事情的角度!现在网络流行的一句话,"贫穷限制了我们的想象",其实,我个人认为,限制想象的,不是贫穷,是知识。以上为个人关于学历的看法,下面谈谈具体的。大专也好,本科也罢,其实只是通识教育阶段。只要个人怀有学习的意志,这张纸,仅是贴在墙上的旧日历。我个人经历,高中毕业,然后念了高中中专,然后去工作。在工作期间,参加自学考试,取了大专学历,随后,又取了本科学历,但如今所从事,与所学中专专业,本科专业,基本无关联。现在,正在自学第二专业的大专段,现年42。我个人感悟,人生就是每个人的一段历史而已,无论贫穷,富贵,这都是物质层面的,而真正的幸福感,是精神层面的,两者之间,并不是简单的换算关系。相信我,学习,如果贯穿生命之始终,你不一定富有,但一定是快乐的。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

当年的河北高考生,受制于种种限制,没有重读。所以选择了读一个专科,一个要求分数高于三本小于二本的专科。现在接了河北省的专接本,在一所二本大学读全日制本科,可能在这之后还要继续考学。在三年的本科学习中,我学到了很多东西。学校一共教授了八门软件课。包括ps ai CAD flash pr等等。都说老师领进门修行在个人。大二开始,除了准备专接本考试外,我开始进一步加强学习这些专业技能,我热爱广告这个行业更想通过能力证明自己。毕业后的一切取决于你大学如何过得,大一时,我和舍友处的还不错,每天都是大家一起进进出出,好不快活。后来我发现心里空落落的,好像没有高中毕业就没有真正的活着。所以我开始改变自己,开始早晨去吃完饭,开始去图书馆看书,开始打开电脑试着自己制图。那种快乐是付出努力之后才能得到的满足。但是这不影响我和舍友的感情,我们还是一个集体,在你决定去做一件事情的时候也要处理好身边的事。不要让杂乱的事影响你的心绪。所以我大专毕业后,继续我的本科教育,同时我还有当初三年积累的专业知识,专科阶段的好友依然很好,时不时大家聊聊天,约好在一个清闲的假期聚一聚。其实命运是把握在自己手里的,如果我专接本失败了,我会去北京找一个我喜欢的工作,哪怕是最低级的工作我也不怕。我不怕时间和压力,只怕自己不够坚持不够努力,失了可以属于自己的美好。然后两年以后考研,去继续教育,弥补自己的不足。我能做的就是积极向上,大步的向前走。高考的失败不是永远的失败,一切都是最好的安排。

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

无论考上大学还是考不上大学,最终目的都是工作,挣钱养家,让自己生活过得好一点。所以,我认为高中毕业后,结合自己的爱好和社会当前大的环境,学习一门实用技术,学精学透,当这个行业的精英。

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高三的学生如何提高学习成绩?

高三的学生想要提高自己的学习成绩,需要对自己的学习状况有一定的了解。一、 做好预习和复习工作。到高三之后,很多学科都进入了复习阶段。这时,自己也要制定相应的复习计划。每次课前,最好,做好预习,把不会的、没有掌握的知识点记录下来,在老师上课的时候,认真听讲。如果依然有问题,下课可以向老师请教,直到弄明白为止。在下课后,及时做好复习,把课上的重点、难点和弱点,以及自己掌握欠缺的知识点都弄明白,利于后面的学习。二、 找到适合自己的复习方法。每个同学的学习方法是不同的。要选择适合自己的复习方法来学习。有的同学喜欢进行专项练习,有的喜欢全面练习,有的喜欢突破重难点,由难到易来复习等,哪一种都有一定的优势和劣势。选择适合自己的复习方法,提高学习成绩。三、 做好查漏补缺工作。高考涉及的几门学科里,有的同学都学得很好,有的同学都不好,有些同学有强势学科和劣势学科,那么,查漏补缺很有必要。同学可以把作业本、练习本、试卷里面的错题找出来,都抄写在改错本上,按照不懂的题、易错题、常错题和常考题进行分类归纳,修改正确。坚持下来,会有一定进步。四、 培养良好的心理素质。作为高三的学生,心理素质也是很重要的。要养成良好的心理素质,不论考试题目难易,都不能影响考场上的正常发挥。每次考试,都认真准备,冷静应考,沉着应战,努力考出理想的成绩。高三对功课主要是复习,对学习成绩的提高也就是通过复习,对原来已经学到的知识去牢固掌握,并扫除知识的盲点,以求在考试中对答如流,那么高三提高学习成绩,重点要在“补”上下功夫。一是要有机补习,就是要有方向的对学习重点去补熟去复习,也就是说要有的放矢。二是要固优补差,后面的补,也可以说是第一补的细化,固化就是对自己的知识强项不能大意,对自己的知识短板要尽力弥补。三是要取长补短,这主要你要向学霸们去学习,用他们的长处取自己的短处,近朱者赤,善学王者会让你悟通王者之道。四是要筛题补缺,就是对不熟悉的题,对一知半解的题要去多做,熟能生巧,只有对题多做,你高考的才能观题不慌。最后要告诉高三同学的是,高三这一年一定会碰到各种挫折和烦恼,焦虑,迷茫,恐慌,紧张,失落,忧愁等都是常有的情绪,但相信我你们付出的所有努力都一定会在高中得以安慰,希望你们心中怀有梦想和远方,向着自己选择的路坚定不移地走下去,在高考来的那一天,也能从容地对它说:这一天,我等很久了。

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