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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

时间:2024-01-10 06:45:26

大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

谈一下个人的真实感受。本人现在就职于一家不小的企业。我大专文凭,搞一线,三班倒。和我一起进来的,长白班,类似于坐办公室。工资比我高了一千加。大专学历是不如本科学历(这是目前我自己的个人体会)但我相信人的差距是可以靠努力来弥补的。毕竟天道酬勤。加油吧。也别太看低自己。一切皆有可能!

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

学历是唯一的才能,还是有学历的更胜一筹。反过来说种地的大布分没学历但是他们有精验,因为他们不要文化。

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请问学历重要吗?

学历不是万能,但是学历是人生能力提高的证明,是很多行业入场的敲门砖,是获取人际关系的重要途径,学历获得必然要经过艰苦的努力学习,对人生的锻炼和后续成长是必要的。当然某人学历是混下来的除外,但是即便是混证的,也获得了很多人生经验。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

本人工作了7,8年,也换了几次工作,对于学历是否真的影响找工作我的回答是肯定会影响。好的学历不紧能更快的找到工作,还能找到更好的工作

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

秀才相当初中,举人相当高中,进士相当专科,状元相当本科,并根据当时的社会状况附于一定的职位,不单纯是学历。

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

“学而优则仕”,无论秀才,还是举人,亦或进士,甚至状元,他们在古社会的地位也就是“仕”阶层,虽然他们摆脱了“劳其筋骨”体力劳动讨生活阶段,但远远没有我们所认为的就会一劳永逸,进入飞黄腾达的社会地位。因为他们虽然学富五车,满腹经纶,但都有读八股文这个死书的痼疾,严重缺乏社会经验。稍有不慎,即有可能招来下级和同僚的嫉妒而招来冤狱,甚至杀身之祸。就拿皇帝钦点的状元来说,你以为他们一定“加薪、升职、迎娶白富美”,那就错了。隋唐时期即便状元也只能授最低级的九品芝麻官,从基层做起。唐宋八大家之首韩愈就曾经“三试吏部无成,十年犹布衣”。柳宗元21岁进士及第,26岁状元高中,授九品集贤殿书院正字,但在长安并没有受到重用,不断被贬,从邵州、永州、柳州,至于他当时的社会地位,我们可以从他《江雪》诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”中体味得到。宋朝虽然重文轻武,但也是沿袭隋唐之制,皇帝赵匡胤钦点的状元王嗣宗也只是得了个从九品的参军,还是在偏远的秦州(今甘肃天水)当差;明清时期科举制度达到鼎盛,殿试一甲三名,赐进士及第,第一名称状元,第二名榜眼,第三名探花,合称三鼎甲,到了此时,大家熟知的“状元、榜眼、探花”才正式定型。明朝时状元及第,授翰林院修撰(从六品),但并没有实权,就是一个撰文修史的主编工作。至于我们民间传说的高中状元,迎娶皇家公主的,那也就是黄梅戏中《女驸马》和京剧《铡美案》的桥段。中国历史上倒有一个特例:唐朝的郑颢,前任宰相郑愔的孙子,他是被迫“嫁”给了唐宣宗爱女万寿公主,一入侯门深似海,历史上记载这个上门女婿那也是满心的不甘,所以哪里有什么中了状元就一定会做驸马爷的。《儒林外史》第十七回有“读书毕竟中进士是个了局”句,是因为中国古代科举制度中,通过最后一级考试者,称为进士。隋、唐时,“进士科”只是科举各科中的其一,考的是单一诗赋。因为进士科是常科,考取又最难,故此最为尊贵,地位亦成为各科之首。唐代每年的进士数量极少,平均下来不到5个,宋代出现井喷,宋太宗赵炅的时候最多每年有1000多名进士,自宋以后,进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次,后来元明清各时代亦有不同,中国历史上进士总数约十三万。那么古代进士相当于现在什么学历呢?我认为应该是博士。博士是我国现代学位体系中的最高学位,拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术应用阶段,这同古代“进士及第”后可以翰林讲学一样,当然,你也可以拒绝征召入翰林,选择外放,比如当一个七品县令、八品县丞之类的,也算主政一方。相比于状元的高处不胜寒,因为同年同乡进士之间的庞大基数和关系网,有大量的晋升机会。经省级规格的"乡试",考中者称“乡进士“,就是举人的别称,由于时代背景和制度不同,很难说举人相当于现在什么地位,只能说举人是精英人士,在《地方志.人物传》上一般都有记载,考中举人后,地方财政会单独拨银两为该举人所属宗族祠堂建立旗杆,还会发一面“进京赶考”的角旗,以示荣光耀祖,可以减免一部分赋税,徭役,而且还有做官的资格(吏部有官职空缺后,轮完进士才到举人)。在唐宋以前,秀才只是指人才,并不仅限于饱读诗书之人。唐宋以后,只要是读书人,都可以取得秀才的头衔,无需经过考试。不过这也使得宋朝的秀才头衔极其廉价,对于科举进士、进入仕途没有多大的帮助。而到了明清以后,秀才才真正地与“学历”挂钩,必须通过数次考试才可以获得这个头衔。古代的科举制度与现在不同,不过如果非要对照的话,明清时期的秀才相当于现在的大学本科,这在当时已经是相当高的学历,他们往往是饱读诗书者,学识渊博、见多识广,而这也是“秀才不出门,便知天下事”这句话的由来。在明清时期,想要做官必须考中举人,而想要参加乡试中举,就必须有秀才的身份,所以说秀才就相当于古代做官的敲门砖。如果考中秀才,还可以设帐授学,代写书信,撰修家谱等,解决基本生存问题,但一碰到荒歉年份和青黄不接季节,秀才的温饱都成问题,所以民间有穷秀才之说。最近在婺源出差,发现一个清末叫王鼎辰的饱学秀才手迹:悔从积学宜长用,卖到无儿始是贫,听他后人说,是其五十岁临终时写给后代的家训。(完)

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

学历不高,不是父母不辅导孩子作业的理由。我们主要是做到两个方面,一个是陪伴,一个是监督。现在有各种各样的资源可以让父母学习,如果经济条件允许,可以送孩子到课外的辅导班。但是父母决不能一送了之,不管不问。现在很多的父母都把孩子的教育放在首位。书,学习用品,各种辅导班,可是有的时候还是觉得,自己知识,能力,学历等方方面面不够,力不从心。我觉得父母能够在孩子的小学阶段到初中阶段应该主要做到的是两个方面。一个是陪伴,一个是监督。首先说陪伴。小学的孩子对父母都有很强的依赖性,他们的心智还不够成熟,特别需要父母的陪伴。多陪孩子一起出去玩或者做一些,亲子游戏,和孩子一起阅读,陪孩子一起背诗,给孩子做好每一顿饭,工作之余多接送孩子。这些都是非常必要的陪伴。不是有一首歌里面唱得好吗,“如果爱我,就多陪陪我;“如果爱我,就多抱抱我”。我的女儿就很粘人,经常向我索要拥抱。有时候我也觉得很烦,觉得她总是长不大。可是很多孩子长大的家长都会劝我珍惜现在的时光,因为孩子可能一转眼就长大了,你再想让她黏你,都会成为奢望。其次家人无论能力大小,学历高低,最重要的是做好一件事——监督。孩子在学校老师布置的作业,或者是家长自己布置给孩子的各种学习任务,包括给孩子报班的家长。我们要坚持做的一件事就是监督。作业完成的好坏我们不需要纠结,但是家长要保证孩子该做的都做了,没有偷工减料。在补习班学习的东西,有没有按照老师的要求回来完成背诵,完成默写等等。老师布置的阅读内容,孩子有没有完成。如此等等。这些是不需要技术含量的监督的活,家长应该可以做到。说自己学历低,不是不能辅导孩子的借口。如果不会做到题,可以咨询老师,自己网络。如果做的作业不知道答案,基本上现在的教辅材料后面都附有答案,可以让孩子做完后自己对照答案,自己批改,自己更正。我现在就是这么干的,节省了我不少检查作业的时间。所以说,对于孩子学习的辅导上,父母最重要的是做到用心和用时间。希望每一个家庭的孩子都能在父母爱的陪伴下幸福的成长。

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