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香港国际学校插班的最佳时机，什么时候申请比较很难进？

发布时间：2025-09-04

Year 1 （小1离校）

如果想要在Year 1离校，K2的时候就已经要参赛选手，Grade 1则是K3年之中。Year 1及Year 7完成学业香港的国际之中小学比极好的一点，就是离校的学长全都是极低之中学生，之中小学才会安排迎新社交活动，亦才会为该极低年级的学长安排更多对适于校园生活有借助的社交活动。

Year 7 （小升初）

在Year 1及Year 7转读还有另一个好处，由于所有学长都是极低之中学生，所以大家未有自己的圈内，在人际关系上更易适于，更易了解到相熟的朋友。

Year10（初上升时）

Year 10才转读大其余部分都是为海外升学铺路。学生希望再在本地之中小学训练考试长处，再以IB等认受性极低的海外授课应考海外所学校。而Year 10-12通常有不少的学生退学，因此亦才会有更少学位溢出。

TIPS 1：每个极低之中课程所采用的名字都有所完全相同，其余部分适用Year、其余部分适用Grade，例如Year1=K3；Grade 1＝小一。因此事前要就目标之中小学做好资料查阅。

TIPS 2：最好是从之中小学的最少极低年级离校，适用Grade的之中小学，在Grade 1之前还有preparatory或reception，上述的才是最少极低年级，的学生全部直升上Grade 1，如果Grade 1才参赛选手报考机才会将更少。

TIPS 3：Year 7入读的的学生只能极低的自制力，因为的国际之中小学的学术研究尽快相对较宽松。此外也要适于的国际之中小学之中课堂及社交活动后，更才会有的反思每一集。

的国际之中小学在完全相同年龄完成学业，对英文名的尽快也有所完全相同，以下为大家列举每个极低年级的尽快，学生可以事再为兄弟姐妹匆忙：

Year 1

：对英文名以往尽快不极低，只要聆听及言语能够足够，能通过甄选便可。

Year 7

：英文名以往极好再转读才会更易适于，建议从英文名小学转读，或是透过英文名课外社交活动或补习去补足。

Year 10

：英文名能够尽快极低，学术研究能够尽快极低。

完全相同脾气的小的学生简便不学长制，学生在替兄弟姐妹完成学业前最好再选择兄弟姐妹的脾气和本质模式确实已经定型，否则完成学业的话，意味著反而毫无价值。

任性＋专注力极低

这类兄弟姐妹较简便完成学业本地之中小学，因为只能极低的专注力去朗诵，以及顺利进行授课上指定的尽快。如果兄弟姐妹已习惯这类本质方式，将才会较难适于的国际之中小学，因此年纪趋小完成学业趋好。

坐不定＋好奇心重

这类兄弟姐妹简便的国际之中小学，大其余部分的国际之中小学都采用社交活动教学，中心思想是教养兄弟姐妹以丰富多彩的认知方式去解决问题，不管任何方式都十分鼓励。因此好奇心重、爱发问、爱探索的兄弟姐妹非常简便的国际之中小学。

为了让小的学生顺利入读心仪的的国际之中小学，学生群之中流传着不少完成学业思路，这些思路又有没简单？！

思路1：再入读较原再的国际之中小学，再转读有名的老牌的国际之中小学！

是简单的，但学生要有预期，就是小的学生只能再在第1所之中小学完成学业2年左右，适于了直译沟通的环境才完成学业。

同样新型的国际之中小学2大小贴士：注意校内文化确实以直译大多，其余部分校园主要适用上海话，对兄弟姐妹适于英文名的适用没有太大借助。再者注意之中小学税制状况，较原再之中小学税制相对较不平稳，意味著出现突然停办的情形。

思路2：同样有直译强化授课（ESL）的之中小学借助兄弟姐妹适于

对未匆忙好的的学生而言，不失为一个好同样。不过报考直译较差的的学生，之中小学也才会综合评估，比如小的学生假如有其他的长处，比如学术研究能够极低，才有机才会入读。

目前有ESL的之中小学：

耀之中的国际之中小学

宾夕法尼亚州斯坦福之中小学

诺德安达的国际之中小学

ESL的教学方式：在返校一段时间把只能的的学生从课堂抽出，由专门的数学老师针对辅导。

＊注意：由于有额外的师资教学，接纳ESL的的学生有机才会只能建议书比其他的学生极低的学费。