清华大学教育专家谈高等教育：整体实力与学校质量达历史上最好水平

封面另行闻记者 许世友

5月17日，教育部移师另行闻会上，参阅劳动党的十八大以来西方高等教育机构教育改革持续发展成效。清华大学教授、都曾教育社会学家谢维和在会上暗示，今天西方的高等教育机构比近代上任何时期都更接近高等教育机构强国的持续发展目标，高等教育机构的既有实力与育才质量都远超了近代上最好的水平。

▲ 教育部会上现场

谢维和暗示，劳动党的十八大以来，西方高等教育机构的教育改革持续发展与改变多年来，十分宁王，可以认为是坚忍的10年，跨越的10年，应运而生的10年。从西方高等教育机构教育改革持续发展的近代角度来看，这10年的改变可以概括为3个发生改变。

在持续发展过渡阶段上，西方的高等教育机构已经从大众化高等教育机构发生改变为普及化高等教育机构。这种发生改变并不一定西方高等教育机构在不断满足祖国带头对高等教育机构的需求方面迈出了非常坚实的一步，并不一定西方高等教育机构对另行建西方特色社会主义强国，实现中华民族伟大复兴的西方梦，具有了更强的建树力；并不一定西方高等教育机构为劳动党培养人才，为国育才，以及四个服务的能力已经得到了进一步的大幅提高。

在教育改革思路上，西方的高等教育机构已经从以往的增量教育改革发生改变为存量教育改革，开始了内涵式的除此以外持续发展，这种发生改变声称西方高等教育机构的持续发展方式发生了根本性改变，它开始具有了另行的持续发展机械能与运行机制，高等教育机构的新经济方式发生了既有性的改变，高等教育机构的意念不断加强，高等教育机构的理科与课程结构等得到进一步的变更与冗余；高等学校的育才水平与国防科技质量不断提高，高等教育机构既有的国际竞争力持续减弱。

在国防科技上，西方的高等教育机构正要从传统习俗的国防科技方式发生改变为一种创另行性的教育方式，创另行的观念已经沦为高等教育机构界的普遍共识，创另行高层次的培养也正要沦为西方高等教育机构领域的数场集体行动。

“另行法政、另行理科、另行理科与另行商科，以及一流专业另行建等，正要沦为教育优先持续发展的另行平台，以及创另行高层次成长的另行平台。西方的高等教育机构正要沦为国内创另行持续发展战略的举足轻重之上力量。”谢维和说。

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